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孩子的成长跟幼儿园的设计有关系吗?

发布时间: 2019-10-12 15:56:13  浏览次数:
     
      对于现在小孩子的学习天地,其实很简单,只要是根据孩子喜欢的就行了,现在都是动漫这些会更多,所以在设计上是比较动漫的人物就可以啦,提高孩子学习的兴趣,不过呢,在设计户外,或者是室外的一些玩具,或者是玩具设备的时候,要注意安全方面的问题,一些边角的话,孩子的皮肤是比较脆弱的,所以大家要选择纸板,或者是海绵之类的材料。
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      其实,幼儿园的环境应该是自然、生态、有生命力的,孩子们喜欢在这样的环境中去探索、观察、思考,其中每个设计元素都闪现着创意和灵感,并将化为其无可代替的成长养分。而不是单纯的对幼儿园进行装修,机械的把许多模块罗列在一起,堆砌成单调、乏味毫无生命的装饰。所以在幼儿园的装修设计中,好的环境设计能对教育产生积极的影响并能起到教育的目的。
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     孩子的发展是与周围环境主动、积极地相互作用的结果,良好的行为习惯也是在互动中产生的。幼儿园更像是一个魔法城堡,以激发孩子的潜能创造力为设计初衷,将威尼斯官方网站的决策权移交给它的最终使用者----孩子。孩子与大自然有一种天生的亲近感,没有人能够像孩子那样会对自然界的一草一木都感到新奇,也没有人能够像孩子那样怀着真实的情感和大自然对话。室外环境能满足幼儿对大自然的向往,使孩子完全感受到大自然的美景,丰富了孩子的见识、心胸。因此,孩子喜欢家长认可的幼儿园才是具有生命力、教育意义环境。
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     3-6的孩子正是秩序感与专注力培养的最佳时期,优雅、干净的幼儿园环境可以让孩子沉静下来,专心工作,养成良好的学习生活习惯。温暖、舒适的幼儿园环境可以减轻孩子对陌生环境的恐惧感进而让孩子喜欢上如同家一样环境。幼儿园因孩子的存在才被赋予了生命,随着现下生活水平的提升,家长对幼儿时候所接受教育的环境越来越看重,同时也特别敬重幼儿的自主选择权。因此对于像无声教科书似的幼儿园环境,其时时刻刻都发挥着的潜在教育意义也备受家长关注。
 
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