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幼儿园装修要构成什么样结构对孩子更有帮助?

发布时间: 2020-07-07 15:16:08  浏览次数:
     
       幼儿园装修对的风格,对小孩子更有吸引力,也能开扩孩子的大脑,更重要的是,风格不同,孩子的天性,学习到的东西,生活的环境也不同,效果上会更有好处,随着时代在不断的改变,幼儿园装修的技术,或者是材料上也是多样化,但是更要注重安全性这些问题!
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      一、要构成整体感
        突显整个活动室的铺排和装修:当进入活动室或睡觉室时,进入视线的是整个活动室或睡觉室的铺排 与装修,而不是某一个装修物或某一个旮旯的铺排。因此室内的家具铺排,要便于幼儿活动,空间规划要契合幼儿多种需求,要给幼儿多种多样的空间。进入活动室或睡觉室给人的整体感觉应是整齐有序,新鲜美丽。幼儿常常情愿三三两两地在一起活动,所以要有大团体活动的空间,也要有小团体活动的空间。
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       二、依据教育方针、教育任务规划环境安置的内容
       在规划一个学期的室内安置内容时,要依据幼儿开展方针和本班幼儿实际开展水平,挑选相应的安置内容,做到环境安置作业要有目的性、计划性,使墙面环境和区角环境与教育方针的一致性原则。让环境的每一部分都有利于幼儿体、智、德、美各方面的全面开展。幼儿园室内装修的内容要一致起来,独特的主题思想。室内装修物的色调,要考虑能表现出主题的特征。
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       三、要赋有儿童情味
       无论是在家还是在幼儿园,大家常常能够看到幼儿拿着布娃娃或小动物,把他们当成好朋友,跟他们说话,并流露出喜怒哀乐的情感。依据这个心理特点,室内环境安置不宜成人化,要赋有儿童情味。活动室内要设有布娃娃家、动物国际;墙面安置能够选用拟人化方法。
 
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